家庭教育新著《社会变迁中的家庭教育》出版

 

 

近期，广州市教育科学研究主编的《社会变迁中的家庭教育》论文集由广东科技出版社隆重出版，为国内家庭教育理论研究界增添了新的精神财富。

《社会变迁中的家庭教育》论文集，是广州市教育科学研究所关于家庭教育理论研究与实践的一个集子，它集合了广州市教育科学研究所家庭与社区教育研究室的研究工作者自1998年到2007年连续十年间参加“海峡两岸家庭教育学术研讨会”所提交的全部学术论文。本论文集所涉及的研究主题，既有关于家庭教育基本理论与学科建设问题的一般性思考，又涉及到家庭教育理论与实践方面种种主流性问题和特殊性难题的尝试性探索。本书一方面廓清了当今的社会变迁给我国的家庭及家庭教育带来的重要影响，指出了家庭教育的发展趋势，明确了家庭教育研究的社会大背景；另一方面来说，也在理论层面探讨了我国家庭教育应对社会转型与时代变迁的系列策略，指出了家庭教育理论研究和实践努力的基本方向。这些研究，较为准确地把握了“社会变迁中的家庭教育”这一宏观性的时代主题，力图站在时代性和前瞻性的高度，审视现状，反思问题，寻找出路。它们科学取向与人文关怀并举，理论分析与实证研究结合，丰富了我国家庭教育研究的理论体系，为我国家庭教育学的学科完善与理论建设作出了相应的贡献。

早在上个世纪八、九十年代，当两岸关系仍然对垒、尚未破冰之际，两岸之间的经济、文化、教育领域的交流，事实上已经在悄然进行了。毕竟，两岸同文同种，同根同源，彼此之间天然存在着割舍不断、千丝万缕的联系。当然，在近六十年内，由于中国政治格局的演变、社会发展路线的不同，大陆与台湾二者又呈现出各自不同的历史脉络和现实特色。当今社会的大转型、大变革，使得两岸之间又面临着许多需要迫切解决的共同问题。这使得两岸之间的教育、文化发展，既具有共性，但又各具特色。因此，相互参照、交流、学习与融合，已成为彼此之间的迫切需要。正是在此背景下，1998年，在台湾家庭教育研究会、台湾嘉义师范学院（今台湾嘉义大学）和中国教育学会家庭教育专业委员会等机构的努力之下，首次“海峡两岸家庭教育学术研讨会”顺利举行。海峡两岸学者共聚一堂，探讨社会大改革、大变迁背景下两岸家庭教育领域的理论与实践问题。自此，逐步形成了两岸之间轮流举办、你来我往的格局，这种连续性的往返研讨与交流，至今从未间断，目前已经成功举办了十二届，取得了圆满的成果。通过这一平台，两岸的家庭教育研究者与实务工作者在具有共性与个性的家庭教育诸多问题上，交流切磋，相互学习，取长补短，有效地促进了海峡两岸家庭教育理论与实践的发展，也架起了海峡两岸友好交流的一座重要桥梁。

从第一届研讨会开始，以熊少严所长为代表的广州市教育科学研究所研究同仁就积极参与其间。他们提交论文、参与研讨、切磋学习、交朋结友，也是十多年来从未间断。不仅如此，广州市教育科学研究所还于2002、2006年两次承办了这一大型的学术盛会，取得了圆满成功，在两岸家庭教育研究界也获得了一致好评。在此过程中，广州市教育科学研究所既交流了学问、开阔了视野，又交到了朋友、建立了感情，在两岸的文化建设与和平发展过程中，扮演了重要的角色，也作出了积极的贡献。不仅如此，通过这个平台，广州市教育科学研究所近年来也逐步培养、成长起来了一个阵容强大的家庭教育理论研究与实践推展工作团队。如今，在全国家庭教育研究队伍中，他们一定程度上发挥着主力军的重要作用，占领着一方舞台。展示在读者面前的这本《社会变迁中的家庭教育》，就是这个团队十年来提交本研讨会的论文集。值得说明的是，他们关于家庭教育研究的理论成果，还远不止这些。

社会变迁中的家庭教育，还有许多工作需要人们去努力探索，去逐步完成。广州市教育科学研究所的研究者们努力过，并将继续努力着。

（《社会变迁中的家庭教育》，广东科技出版社，2009年8月版，55万字，售价50元。）

（晓  黛/供稿）